Our School | St Brigid's Catholic Primary School Mordialloc

Nuestra escuela

Escuela primaria de Keysborough Gardens

Our school was founded on the gospel values and teachings of Jesus Christ and now over 100 years later we continue to nurture relationships based on these same values and teachings. We seek to bring into harmony faith, culture and life within the Catholic tradition.

Conocer al equipo

Sherri Jenkins

Asistente principal

Jodie Marziano

Deputy Principal, Learning & Teaching Leader and
Religious Education Leader

Tracey Stackpole

Office Manager

Sherri Jenkins

Asistente principal

Suzie Ripp

Foundation Classroom Teacher & Maths Leader

Melissa Roberts

Learning Enhancement Teacher

Laruen Eccles - Foundation Classroom Teacher.jpg

Sherri Jenkins

Asistente principal

Cassandra Dirckze

Year 4 Classroom Teacher & Literacy Leader

Charlotte Tracey

Year 2 Classroom Teacher

Sherri Jenkins

Asistente principal

Angela Kavadias

Year 5/6 Classroom Teacher

Andrea Williams

Year 3/4 Classroom Teacher

Sherri Jenkins

Asistente principal

Sigrid Goetze

Learning Support Officer

Yasmin Allaf

Year 1/2 Classroom Teacher

Sherri Jenkins

Asistente principal

Hannah Richards

PE & Learning Support Teacher

Cathryn Scofield

Learning Support Officer

Sherri Jenkins

Asistente principal

Christine Thredgold

Learning Diversity and Wellbeing Leader

Sarah Kimball

Visual Arts Teacher

Sherri Jenkins

Asistente principal

Glenn Stewart

Learning Support Officer

Cathryn Scofield

Learning Support Officer

Nuestros comienzos

La escuela primaria Keysborough Gardens fue una de las 10 nuevas escuelas desarrolladas bajo el Proyecto de Escuelas del Área de Crecimiento (GASP) por la Autoridad de Construcción Escolar de Victoria para el Departamento de Educación de Victoria. Estas escuelas fueron diseñadas para unir nuevas comunidades asegurando caminos de aprendizaje desde la primera infancia hasta estudios de posgrado y posgrado.

En 2015, los residentes comenzaron a presionar para que se construyera una escuela local. En abril de 2018 se anunció que se construiría una nueva escuela en un terreno de 2,5 hectáreas que comenzaría a funcionar en enero de 2020.

Durante 2018, se llevaron a cabo talleres comunitarios para discutir cómo la escuela y la comunidad en general podrían interactuar entre sí. Se llevaron a cabo foros principales para debatir sobre los alumnos y el aprendizaje, la diversidad, la comunidad, el bienestar, la sostenibilidad y la tecnología.

La construcción comenzó a fines de 2018 con un diseño de escuela vertical elegido. El edificio principal de dos plantas consta de recepción, oficinas de personal, salas de reuniones y biblioteca. Además, espacios de enseñanza con espacios de instrucción explícitos, espacios de aprendizaje colaborativo, espacios de presentación y rincones tranquilos de lectura. El segundo piso contiene espacios de instrucción explícita, espacios de aprendizaje colaborativo, áreas de narración de historias de construcción y rincones tranquilos de lectura, así como áreas de arte, ciencia y laboratorio creativo.

Diseñado para apoyar el uso comunitario fuera del horario de atención, así como las actividades escolares, el edificio de Artes Escénicas y Educación Física (PAPE) contiene una instalación deportiva y de artes escénicas bien equipada. Con gimnasio, sala de música, vestíbulo / área de aprendizaje informal, comedor y baños.

School Song

School Prayer

St Brigid Mary of Ireland

We ask for us all today

The courage to be God’s friend

Whatever the world may say.

The Grace to be strong and confident

The Grace to be kind and true

The Grace to be faithful to always

To God, God’s Mother and you

Amen

Espacios de aprendizaje de vanguardia

EDIFICIO PRINCIPAL

Nuestro edificio principal es el lugar para la mayoría de las actividades de aprendizaje formales e informales en la escuela. Además de los espacios para la enseñanza explícita, el aprendizaje colaborativo, la lectura tranquila y las actividades húmedas y desordenadas, el edificio principal alberga la recepción, las oficinas del personal, las salas de reuniones y la biblioteca central.

Todo el ambiente es fluido pero resuelto, con el personal y los estudiantes moviéndose a través de la utilización de esos entornos que mejor apoyan sus necesidades y actividades.

EDIFICIOS DE ARTES ESCÉNICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA

El edificio PAPE facilita la interacción entre la escuela y la comunidad en general. Puede ser utilizado durante y después del horario escolar por varios grupos comunitarios. Los espacios interiores adaptables y las sólidas conexiones al aire libre se adaptan a grupos grandes y pequeños.

Espacios de aprendizaje general

Nuestros espacios generales de aprendizaje están diseñados de manera flexible para crear diversos entornos de aprendizaje colaborativo con propósito. Cada zona de la comunidad de aprendizaje incluye una pequeña cantidad de espacios físicamente cerrados y acústicamente separados y espacios de colaboración interconectados. Estos maravillosos espacios permiten que ocurran muchas oportunidades de aprendizaje a lo largo del día, como enseñanza y demostración explícita directa, comunidades de narración e investigación, construcción, aprendizaje basado en el juego, discusión y toma de decisiones, actuación, reflexión tranquila o investigación individual, actividades creativas, asambleas o reuniones.

Nuestros comienzos

La escuela primaria Keysborough Gardens fue una de las 10 nuevas escuelas desarrolladas bajo el Proyecto de Escuelas del Área de Crecimiento (GASP) por la Autoridad de Construcción Escolar de Victoria para el Departamento de Educación de Victoria. Estas escuelas fueron diseñadas para unir nuevas comunidades asegurando caminos de aprendizaje desde la primera infancia hasta estudios de posgrado y posgrado.

En 2015, los residentes comenzaron a presionar para que se construyera una escuela local. En abril de 2018 se anunció que se construiría una nueva escuela en un terreno de 2,5 hectáreas que comenzaría a funcionar en enero de 2020.

Durante 2018, se llevaron a cabo talleres comunitarios para discutir cómo la escuela y la comunidad en general podrían interactuar entre sí. Se llevaron a cabo foros principales para debatir sobre los alumnos y el aprendizaje, la diversidad, la comunidad, el bienestar, la sostenibilidad y la tecnología.

La construcción comenzó a fines de 2018 con un diseño de escuela vertical elegido. El edificio principal de dos plantas consta de recepción, oficinas de personal, salas de reuniones y biblioteca. Además, espacios de enseñanza con espacios de instrucción explícitos, espacios de aprendizaje colaborativo, espacios de presentación y rincones tranquilos de lectura. El segundo piso contiene espacios de instrucción explícita, espacios de aprendizaje colaborativo, áreas de narración de historias de construcción y rincones tranquilos de lectura, así como áreas de arte, ciencia y laboratorio creativo.

Diseñado para apoyar el uso comunitario fuera del horario de atención, así como las actividades escolares, el edificio de Artes Escénicas y Educación Física (PAPE) contiene una instalación deportiva y de artes escénicas bien equipada. Con gimnasio, sala de música, vestíbulo / área de aprendizaje informal, comedor y baños.