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Nuestro Aprendizaje

Escuela primaria de Keysborough Gardens

En la escuela primaria de Keysborough Gardens, nuestros estudiantes se centran en el diseño de todas nuestras oportunidades de enseñanza y aprendizaje. Aspiramos a que todos los estudiantes logren y crezcan como aprendices y generen su propio curso para el aprendizaje permanente. Queremos que nuestros estudiantes estén capacitados para apropiarse de su aprendizaje, hacer contribuciones significativas a sus entornos de aprendizaje y abordar los problemas que surgen en el mundo que los rodea.

Nuestra escuela reconoce el papel central de los maestros. Se espera que desarrollen programas de aprendizaje atractivos y desafiantes y creen las condiciones óptimas para el aprendizaje de los estudiantes, incluido el apoyo a los padres como primeros educadores y socios en la educación. 

Ellos modelan el aprendizaje a lo largo de toda la vida a medida que construyen la reflexión y niveles profundos de pensamiento en su práctica y se desafían a sí mismos y a sus estudiantes a co-construir y aplicar nuevos conocimientos.

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Specialist Program

St Brigid’s Primary School offers its students an exciting specialist program in line with the Victorian Curriculum and Horizons of Hope (An educational framework from the Archdiocese of Melbourne)

The specialists programs are:

  • STEM

  • Visual Art

  • Physical Education

  • Italian

  • Performing Arts

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Student Leadership

Poco después de que la escuela primaria Keysborough Gardens abriera sus puertas en enero de 2020, el marco del PEP y el enfoque pedagógico del programa de enseñanza y aprendizaje se convirtieron en una parte integral de la planificación y la enseñanza. Con Líderes y varios miembros del personal altamente experimentados con el PEP, la solicitud para convertirse en un colegio candidato ** para el Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional (IB) se inició poco después de la apertura, pero se retrasó debido a razones relacionadas con Covid-19. Este proceso se reanudó en 2021, y el colegio fue aceptado oficialmente como colegio candidato al IB PYP en junio de 2021.

Los Colegios del Mundo del IB comparten una filosofía común: el compromiso de mejorar la enseñanza y el aprendizaje de una comunidad de estudiantes diversa e inclusiva mediante la entrega de programas de educación internacional desafiantes y de alta calidad que comparten una visión poderosa. **

¿Qué es el Programa de la Escuela Primaria del IB?

El PEP se centra en el desarrollo integral del niño como investigador, tanto en el aula como en el mundo exterior. Es un marco guiado por seis temas transdisciplinarios de importancia global, explorados utilizando los conocimientos y habilidades derivados de 6 áreas temáticas (matemáticas, lenguaje, artes, estudios sociales, ciencia y educación personal, social y física), así como habilidades transdisciplinarias, con un poderoso énfasis en la indagación.

El PEP es lo suficientemente flexible para adaptarse a los requisitos del plan de estudios victoriano .  

 

El programa de la Escuela Primaria del IB:

  • Aborda el bienestar académico, social y emocional de los estudiantes.

  • anima a los estudiantes a desarrollar la independencia y asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje

  • Apoya los esfuerzos de los estudiantes para comprender el mundo y funcionar cómodamente dentro de él.

  • ayuda a los estudiantes a establecer los valores personales como una base sobre la cual se desarrollará y florecerá la mentalidad internacional.

 

Las características más significativas y distintivas del Programa de la Escuela Primaria del IB son los seis temas transdisciplinarios. Estos temas brindan a los Colegios del Mundo del IB la oportunidad de incorporar cuestiones locales y globales en el plan de estudios y permiten a los alumnos "dar un paso adelante" más allá de los límites del aprendizaje dentro de las áreas temáticas.

 

Quienes somos 

Investigación de la naturaleza del yo; creencias y valores; salud personal, física, mental, social y espiritual; relaciones humanas, incluidas familias, amigos, comunidades y culturas; derechos y responsabilidades; lo que significa ser humano

Donde estamos en el lugar y el tiempo

Investigación sobre la orientación en el lugar y el tiempo; historias personales; hogares y viajes; los descubrimientos, exploraciones y migraciones de la humanidad; la relación y la interconexión de los individuos y las civilizaciones, desde perspectivas locales y globales

 

Como nos expresamos 

Indagar sobre las formas en que descubrimos y expresamos ideas, sentimientos, naturaleza, cultura, creencias y valores; las formas en que reflexionamos, ampliamos y disfrutamos de nuestra creatividad; nuestra apreciación de la estética

 

Como funciona el mundo

Investigación sobre el mundo natural y sus leyes, la interacción entre el mundo natural (físico y biológico) y las sociedades humanas; cómo los humanos usan su comprensión de los principios científicos; el impacto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.

 

Como nos organizamos

Investigación sobre la interconexión de los sistemas y comunidades creados por el hombre; la estructura y función de las organizaciones; toma de decisiones sociales; Actividades económicas y su impacto en la humanidad y el medio ambiente.

 

Compartiendo el planeta

Investigación sobre los derechos y responsabilidades en la lucha por compartir recursos finitos con otras personas y seres vivos; comunidades y la relación con y entre ellas; acceso a la igualdad de oportunidades; paz y resolución de conflictos. 

Estos temas transdisciplinarios ayudan a los maestros a desarrollar un programa de indagaciones - investigaciones sobre ideas importantes, identificadas por la escuela y que requieren un alto nivel de participación por parte de los estudiantes.  

Dado que estas ideas se relacionan con el mundo más allá de la escuela, los estudiantes ven su relevancia y se conectan con él de una manera atractiva y desafiante. Los estudiantes que aprenden de esta manera comienzan a reflexionar sobre sus roles y responsabilidades como aprendices y se involucran activamente en su educación.

Student Voice & Agency

At St Brigid’s we promote student voice, agency and leadership. These interrelated factors are recognised as integral to growth and learning. Students flourish in communities where they have agency to contribute and see themselves as resilient and valued citizens in the school and beyond.

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Buddy Program

St Brigid’s offers a Prep and Year 6 Buddy Program. Students are buddied up with one or two Year 6 students who support our new prep students to transition into school life. They meet regularly to support positive peer interactions to promote values of caring for others, friendliness, respect, valuing difference, including others and responsibility.

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External Programs

Music Program

At St Brigid’s we offer private music tuition provided by Junior Rockers. A number of instruments are available for students to learn through this program. Students have the opportunity to be tutored either privately or in small groups on:

  • clarinet

  • flute

  • guitar

  • recorder

  • keyboard

  • drums

  • voice

 

All students are invited to participate in the junior and senior choir. Regular performance opportunities are provided for all students.

Call Junior Rockers on 1300 GO ROCK (1300 46 7625) or click here to access the Junior Rockers Website

 

A number of community groups run after school programs such as:

  • ACRO KIDS - gymnastic

  • KELLY SPORTS 

  • BIKE SKILLS 

 

See our newsletter for details of these programs.

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